发布日期：2026-02-17 09:51 点击次数：63
一、表面详解
幼儿自我评价发展的趋势和主要特色
1.从征服性的评价发展到我方孤立评价
幼儿初期的孩子还莫得孤立的自我评价。他们的自我评价依赖于成东说念主对他的评价。他们时常不加斟酌地轻信成东说念主对我方的评价，自我评价仅仅简便地重迭成东说念主的评价。
【例如】“西宾说我是好孩子”。
【例如】西宾问幼儿：你是助东说念主为乐的好宝宝么?幼儿就会说“我是，因为姆妈说我是”。
当到了幼儿晚期，开动出现孤立的评价。
2.从对个别的方面的评价发展到对多方面的评价
4岁驾驭的孩子有一半以上不错进行自我评价，但主如若从个别方面或局部来评价我方。
【例如】他们在回话好孩子的原因时，说“我不打东说念主”;5岁驾驭的孩子则进一步，如“星期天我帮姆妈扫地、抹桌子、刷碗”;6岁的孩子则能从多方面进行评价，如“我是好孩子，来宾来了我主动问来宾好，上课发言好，帮西宾收抬积木”。
伸开剩余75%【例如】幼儿在回话我方是不是好孩子的原因时，有的幼儿说：“我扶老奶奶过马路。”有的孩子说：“我听姆妈的话。”跟着年岁的增老小儿的自我评价发展到了多面的。当再问归并问题是幼儿就会回话说：“我听姆妈和西宾的话，我匡助小一又友，我选藏植物，是以我是好孩子”。
3.从对外部行径的评价向对内心品性的评价过渡
幼儿的自我评价基本上是对我方外部行径的评价，还不可潜入到对内心品性的评价。到了6岁驾驭，才开动出现向对内心品性评价过渡的倾向。
【例如】“我不撤谎，上课坐得好，我不思禁止小一又友”。但这还不是真确对内心品性的评价
【例如】小一又友在回话他是好孩子的原因时说：“我不迟到，我画画面子，我匡助西宾打扫卫生。”从小一又友的回话不错看出来，他皆是从外部的行径来进行评价的，小数触及到内心品性，不外也不错看出一丝向内心品性过渡的趋势。
4.从具有横蛮情谊颜色的评价发展到凭据简便的行径王法的千里着巩固的评价
幼儿初期的孩子时常不从具体事实启程，而从情谊启程进行自我评价。
【例如】当问孩子谁画的画漂亮时，绝大多半孩子皆会说我方的好，而事实并非如斯。
到了4岁驾驭，孩子开动大致初步期骗一定的行径王法评价我方和他东说念主行径的好坏。
【例如】问到为什么要多分一些糖给姆妈时，说“姆妈责任忙，贫窭”。
总之，幼儿自我评价的发展是与他们坚韧水平的发展密切关系着的。
二、题型特色及冲刺
协调以往考情，此部分学问点多以单选、多选、简答及证实体式出现，其中单选阅览对学问点的辨析才气，难度较高，而多选、简答及证实主要阅览对学问点的再认和再现才气，较为简便。
1.单选题
单项接纳题是一种考覆按生缅思、走漏、分袂才气的题型，关于此部分学问点主要考覆按生的识记和辨析才气，尤其关于同样点易混点的走漏，亦是后续检修中一个挫折出题标的。
此学问点在检修中多以实例体式出项，请考陌生析题干，辨析属于哪一个评价标的，因此忽视考生老到掌持上述学问点中案例，并能举一反三，选出最好谜底。
单项接纳题的特色是一双一的体式，即沿途题惟有一个正确谜底，在作念接纳题的技艺接纳的是最好谜底，是以在解题时可斟酌，顺应选定甩掉法和反例法。
【例题】明明小一又友在回话我方为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我持重进入游戏，并把玩物让给别东说念主。”这是( )。
A.征服性评价
B.对我方外部行径的评价
C.对我方的内在品性评价
D.对我方个别方面的评价
【谜底】B。贯通：幼儿基本上是对我方的外部行径进行自我评价，而不可潜入到对我方内心品性进行自我评价。例如，题干中所讲幼儿在回话我方是好孩子的情理时，一般皆倾向于外部为作答。此题易错选项为D，协调上述学问点及案例，题干触及三个方濒临我方的评价，是以应为“对多方面的评价”，故不选。而C选项，到了6岁驾驭，才开动出现向对内心品性评价过渡的倾向，从明明的回话不错看出来，他皆是从外部的行径来进行评价的，小数触及到内心品性，不错看出一丝向内心品性过渡的趋势，但不可界说为“对我方的内在品性评价”。由此，空洞反例与甩掉法不错得出正确谜底为B。
2.简答题及证实题
简答题阅览对学问点掌持的是否，将缅思的学问分条列点撰写在卷面上即可，在这里，考生不错利用口诀，如“一个不请”——“依(从)、个(别)、(外)部、情(绪)”，协调发展的卓越性原则进行缅思。关于证实题，条款在简答题的基础上，加入分析和例如评释，忽视考生将上述例子进行顺应缅思，以丰富作答。
【例题】试具体评释幼儿自我评价发展的趋势过火主要特色。
【谜底】自我评价是自我坚韧的中枢身分。自我评价即是一个东说念主在对我方坚韧的基础上对我方的评价。三四岁技艺，幼儿自我评价发展马上。
(1)从征服性的评价发展到我方孤立评价
(2)从对个别方面的评价发展到对多方面的评价
(3)从对外部行径的评价向对内心品性的评价过渡
(4)从具有横蛮情谊颜色的评价发展到凭据简便的行径王法的千里着巩固评价开云(中国)Kaiyun·官方网站 - 登录入口
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